Kisi Kisi Soal Pts Pjok Sd Kelas 1-6 Semester 2 ((full)) May 2026

Penilaian Tengah Semester (PTS) merupakan momen krusial dalam kalender pendidikan. Khususnya untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), banyak siswa (dan bahkan orang tua) sering menganggap remeh ujian teori. Padahal, nilai PTS berkontribusi signifikan terhadap nilai rapor.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan "gerakan manipulatif" dalam permainan kasti! Berikan 2 contoh. KELAS 5 SD: Permainan Bola Besar dan Pencegahan Penyakit Karakteristik: Mulai mengenal taktik sederhana dalam sepak bola, bola voli, dan bola basket. Kisi-Kisi Lengkap Kelas 5: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Sepak Bola (Passing & Control) | Siswa dapat menyebutkan bagian kaki yang tepat untuk menendang bola agar akurat (kaki bagian dalam). | PG | | 2 | Bola Voli (Passing Bawah) | Siswa dapat menjelaskan posisi kedua lengan saat melakukan passing bawah. | PG | | 3 | Bola Basket (Chest Pass) | Siswa dapat mengidentifikasi arah bola yang benar pada chest pass (setinggi dada). | Isian | | 4 | Senam Irama (Rangkaian Gerak) | Siswa dapat menyebutkan hitungan dalam gerak ayunan lengan. | PG | | 5 | Penyakit Menular (Diare, Influensa) | Siswa dapat menyebutkan cara penularan penyakit diare (melalui air/kotoran). | PG | | 6 | Bahaya Narkoba & Zat Adiktif | Siswa mampu memberikan contoh zat adiktif (rokok, alkohol, lem). | Benar/Salah | KELAS 6 SD: Kombinasi Lanjut, Pertahanan Diri, dan Kesehatan Reproduksi Karakteristik: Puncak materi SD. Sering muncul soal-soal analisis sederhana (HOTS). Kisi-Kisi Lengkap Kelas 6: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Strategi dalam Sepak Bola (Pola Penyerangan) | Siswa dapat menjelaskan tujuan dari pola "wall pass" (1-2). | PG & Uraian | | 2 | Pencak Silat (Elakan & Tangkisan) | Siswa dapat membedakan antara gerakan elakan (menghindar) dan tangkisan (menahan). | PG | | 3 | Atletik (Lari Jarak Pendek / Sprint) | Siswa dapat menyebutkan aba-aba start jongkok ("Bersedia", "Siap", "Ya"). | Isian | | 4 | Kebugaran Jasmani (Daya Tahan Jantung) | Siswa mampu menghitung frekuensi latihan kebugaran yang ideal (3-5x/minggu). | PG | | 5 | Kesehatan Reproduksi Remaja (Sangat Penting) | Siswa dapat menyebutkan 2 cara menjaga kebersihan organ reproduksi. | Uraian | | 6 | Pergaulan Sehat dan Tidak Sehat | Siswa dapat memberikan alasan pentingnya menjaga batasan pergaulan dengan lawan jenis. | Uraian | Kisi Kisi Soal Pts Pjok Sd Kelas 1-6 Semester 2

Penulis: Tim Edukasi Guru PJOK | Diperbaharui untuk semester 2 tahun ajaran 2024/2025 Kisi-Kisi Lengkap Kelas 5: | No | Materi

PENDAHULUAN: Mengapa Kisi-Kisi Itu Penting? A. Berlari B. Melompat C.

bukan sekadar lembaran biasa. Ini adalah peta konsep yang memberitahu secara persis: materi apa yang akan diujikan?; bentuk soal seperti apa?; serta indikator pencapaian apa yang harus dikuasai siswa?

Gerakan meniru pesawat terbang dengan berdiri menggunakan satu kaki disebut sikap... (Jawaban: Kapal terbang) KELAS 3 SD: Kombinasi Gerak dan Pemeliharaan Lingkungan Karakteristik: Mulai menggabungkan dua jenis gerak (lokomotor + manipulatif). Kisi-Kisi Lengkap Kelas 3: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Kombinasi Jalan, Lari, & Lempar | Siswa dapat mengurutkan urutan gerak dalam lempar tangkap bola. | PG & Uraian | | 2 | Senam Lantai Sederhana (Berguling ke Depan) | Siswa dapat menjelaskan sikap awal guling depan (posisi jongkok, tangan di matras). | PG | | 3 | Kebugaran Jasmani (Inti) | Siswa mampu menghitung denyut nadi setelah berlari (konsep cepat vs lambat). | Benar/Salah | | 4 | P3K (Pertolongan Pertama) | Siswa dapat menyebutkan tindakan pertama saat mimisan (menekan hidung & mendongak). | PG | | 5 | Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekolah | Siswa mampu memberikan contoh kebersihan lingkungan (membuang sampah pada tempatnya). | Isian | KELAS 4 SD: Permainan Bola Kecil dan Pertumbuhan Karakteristik: Pengenalan aturan dalam permainan tradisional dan modern. Kisi-Kisi Lengkap Kelas 4: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Permainan Bola Kecil (Kasti/Rounders) | Siswa dapat menjelaskan cara memperoleh nilai dalam permainan kasti. | PG | | 2 | Variay & Kombinasi (Lompat Jauh Gaya Jongkok) | Siswa dapat mengidentifikasi fase terakhir dalam lompat jauh (mendarat). | PG | | 3 | Tolak Peluru (Gaya Menyamping) | Siswa dapat menyebutkan posisi badan saat menolak peluru. | Isian | | 4 | Gaya Renang (Gaya Bebas/Dada) | Siswa dapat membedakan gerakan kaki renang gaya dada (menyerupai katak). | PG | | 5 | Pola Makan Sehat (4 Sehat 5 Sempurna) | Siswa mampu menyusun menu makanan seimbang dalam sehari (contoh). | Uraian |

Perhatikan gambar berikut! (Gambar anak berlari dan berjalan). Gerakan yang membuat kaki tidak pernah meninggalkan tanah secara bersamaan adalah... A. Berlari B. Melompat C. Berjalan D. Berguling KELAS 2 SD: Keseimbangan, Kelenturan, dan Hidup Sehat Karakteristik: Mulai mengenal aktivitas air dan keseimbangan statis. Kisi-Kisi Lengkap Kelas 2: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Keseimbangan Tubuh | Siswa dapat menyebutkan contoh gerakan mempertahankan keseimbangan (sikap kapal terbang). | PG | | 2 | Kelenturan (Kelentukan) | Siswa mampu mengidentifikasi gerakan yang melatih kelenturan (membungkuk ke depan). | PG | | 3 | Aktivitas Air (Kelas 2) | Siswa dapat menyebutkan teknik membuang napas di air. | Isian | | 4 | Makanan Bergizi | Siswa dapat mengelompokkan sumber karbohidrat (nasi, roti, kentang). | PG | | 5 | Bahaya Merokok & Junk Food | Siswa mampu menyebutkan satu penyakit akibat terlalu banyak makan makanan manis (gigi berlubang). | Uraian Singkat |